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          追赶溢价报告2019-20

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          拨款为2019-20 =  £23,630.00

          今年7 2019队列能力

           

          Number <100 KS2 Scaled Scores

          队列%

          18

          8%

          数学

          8

          4%

          阅读和数学

          30

          14%

          56

          26%

          对于2019-20资金将通过以下方式来度过:

          • 对于全年7导师团出资时间分配接收每两周专用读一个小时英语课程,每专用读写支持每周25分钟的时间家教,每专用算术支持每周25分钟的时间家教
          • 在KS2读取和/或数学的直接支持低于平均识别yr.7瞳孔的英语和数学HLTA成本25%的
          • 1:1 testing of all students who arrive with a KS2 standardised score of <100
          • 出资时间,让学生诵读困难症/计算障碍的筛查

          在2018-19提供资金是通过以下方式度过:

          • 对于全年7导师团出资时间分配接收每两周专用读一个小时英语课程,在导师的时间每专用读写支持每周40分钟,每专用算术支持每周20分钟的时间家教
          • 购买nessy读/拼音方案
          • 实施nessy读/拼音方案
          • 出资时间,让学生诵读困难症/计算障碍的筛查

          在2018-19赶超队列的实现

          49名学生被确定需要进行扫盲和/或计算的支持。

          这些瞳孔的进度示于下表。

           

          阅读年龄字词1(平均值)

          阅读年龄

          术语6(平均)

          评估相比,能力水平

          (队列%)

           

           

           

          尚未作出预期进度

          使得预期进度

          比预期更好的进展

          读写能力

          09:00

          10:06

          28%

          58%

          14%

          算术

           

           

          20%

          64%

          16%

          结论:

          读写能力 - 18个月,并确定学生至少使预期进度的72%的平均涨幅阅读

          算术 - 确定学生至少使预期进度的80%

           

          1. 杯声明2019-20

          如果父母需要对学校的网站的信息的文件,请联系我们,这将是免费提供

              <kbd id="25lti21d"></kbd><address id="u0japawu"><style id="glhby3wa"></style></address><button id="h4i8rov1"></button>