<kbd id="wdexso5f"></kbd><address id="khxtxu3m"><style id="vmuxfkmb"></style></address><button id="6he5dvrf"></button>

          跳到内容↓

          追赶溢价报告2019-20

          Please see this report below & as an attachment

          拨款为2019-20 =  £23,630.00

          2019年7月年队列能力

           

          Number <100 KS2 Scaled Scores

          %队列

          18

          8%

          数学

          8

          4%

          阅读和数学

          30

          14%

          56

          26%

          资助为2019-20将通过以下方式来度过:

          • 对于全年7导师团出资时间分配接收每两周专用阅读一小时在英语简历,每专属的支援每周25分钟识字导师时间,每专属的支援每周25分钟的时间家教算术
          • 在KS2读学生和/或数学的直接支持yr.7鉴定低于平均水平的英语和数学HLTA成本25%的
          • 1:1 testing of all students who arrive with a KS2 standardised score of <100
          • 资金允许诵读困难/计算障碍的学生筛选时间

          在2018-19提供资金是通过以下方式度过:

          • 对于全年7导师团出资时间分配接收每两周专用阅读一小时在英语简历,在识字导师时间每专属的支援每周40分钟,每专属的支援每周20分钟的时间家教算术
          • nessy购买的读/拼音方案
          • nessy执行读/拼音方案
          • 资金允许诵读困难/计算障碍的学生筛选时间

          在2018-19赶超队列素养

          49名学生被鉴定为需要识字和/或计算的支持。

          的这些进步学生下表中示出。

           

          字词1阅读年龄(平均)

          阅读年龄

          6术语(平均)

          相比于能力水平评估

          (%队列)

           

           

           

          尚未作出预期进度

          使得预期进度

          比预期更好的进展

          读写能力

          09:00

          10:06

          28%

          58%

          14%

          算术

           

           

          20%

          64%

          16%

          结论:

          读写能力 - 18个月,收益鉴定学生的72%,使平均读取至少有望取得进展

          算术 - 至少鉴定学生的80%,使得预期进度

           

          1. 2019-20声明杯

          如果父母需要对学校的网站的信息的文件拷贝,请与我们联系,并提供收费的免费ESTA

              <kbd id="25lti21d"></kbd><address id="u0japawu"><style id="glhby3wa"></style></address><button id="h4i8rov1"></button>